Sociologia – 12º K e 12º G
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Teatro “A Ilha Desconhecida”
No dia 25 de março, os alunos do 8º G participaram no teatro “A Ilha Desconhecida”, de José Saramago, esta atividade foi uma iniciativa do núcleo pedagógico da biblioteca municipal em articulação com a biblioteca escolar.
Testemunhos dos alunos
Conto “A Ilha Desconhecida”
No dia 25 de março, eu e a minha turma visualizamos uma peça de teatro na Biblioteca Municipal de Santa Maria da Feira.
No início da peça, fomos apresentados aos dois atores que interpretaram várias personagens. A peça foi um musical, pois os atores eram músicos, sendo que um era guitarrista e a outra era cantora. A peça seguiu a ordem de sequências do texto original de José Saramago e, na minha opinião, foi uma bela adaptação teatral e musical desta obra.
Também considero que o cenário, apesar de ser simples e de só representar um barco e a sua vela, conseguiu adaptar-se perfeitamente ao decorrer da história.
As canções utilizadas eram adaptações de poemas escritos por José Saramago. Algumas músicas eram versos simples de guitarra repetidos pela equipa técnica, mas, em alguns versos, o ator tocava umas notas extras na sua guitarra.
Eu fiquei muito impressionado com os atores, sendo um deles um homem e a outra mulher, que para além de interpretarem os personagens principais ( o homem que pediu um barco e a empregada de limpeza) também interpretaram o rei, o capitão, os marinheiros, entre outros.
Resumindo, eu acho que esta interpretação da obra “ O Conto da Ilha Desconhecida “ de José Saramago foi feita de forma muito simples, mas com muita qualidade em termos musicais, teatrais e indumentária.
Martim Alves 8ºG
Na sexta-feira, dia 25 de março, fomos à Biblioteca Municipal de Santa Maria Da Feira assistir a um teatro.
Mas não era um teatro qualquer, era uma peça baseada num conto de José Saramago,
“A ilha desconhecida”.
A peça começou com uma mulher vestida de empregada e um senhor vestido de
habitante, começaram a cantar e a tocar guitarra. Foi com a voz e a guitarra que os
dois, e apenas os dois, conseguiram seguir a história e criar um momento inesquecível.
A mulher conseguiu representar a senhora das limpezas, o rei e entre outras
personagens (marinheiros), já o senhor fez de personagem principal e de capitão.
O cenário simples com redes e tecidos azuis e brancos, que faziam de portas (no início
da peça) e de velas da caravela (no meio e no fim). Também tinha dois pedaços de
madeira, que serviam de trono a assento, de barco, mas também o sítio onde o homem
se sentava para tocar guitarra.
Eu gostei muito do final, acho que foi porque tinha um clima romântico que terminou
com um beijo. Toda a plateia aplaudiu, inclusive alguns assobiaram e levantaram-se.
No fim os dois atores revelaram que eram músicos, e que foram desafiados a criarem
eles próprios a peça. O mais engraçado foi o “ralhete” que deram a uns alunos de outra
turma por terem estado a falar durante a peça e por não terem sido respeitadores
como deviam.
Mas no final de tudo, gostei bastante da peça, achei muito interessante as músicas e
melodias que os dois intervenientes acrescentaram à peça. Adorei a interpretação de
ambos, nos vários papéis, que tiveram durante a encenação.
Madalena da Cunha García
Nª 15
Turma 8ºG
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CNL – Fase Intermunicipal
Parabéns à aluna Margarida Ferreira Reis do 10º D.
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Dia Mundial da Árvore e da Poesia
Sessão de Formação Pordata.
Turmas I e J do décimo ano.
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Pi e Phi até ao infinito e + além.
O grupo de Matemática associou-se a mais uma comemoração no Dia do PI celebrado no dia 14 de março. Desde 2020, celebra-se também neste dia o Dia Internacional da Matemática.
Para comemorar estas efemérides, realizou-se, na semana de 14 a 18 de março, uma exposição na Biblioteca da Escola Secundária, onde se exibiram trabalhos realizados pelos alunos do ensino básico e secundário no âmbito da disciplina de matemática, nomeadamente: curiosidades e a história do Pi, a Espiral de Teodoro, Geometria no espaço (referenciais e sólidos geométricos), trabalhos de pesquisa sobre o número Phi e o número de Neper e o triângulo de Sierpinski.
Os trabalhos refletiram o empenho, a criatividade e o gosto dos alunos por descobrir novas formas de ver a matemática, pois mostraram-se muito recetivo aos desafios lançados pelos professores.
No dia 14 de março, o grupo de matemática entregou um prémio ao aluno Tiago Mourão, aluno do 12º D, em reconhecimento do seu excelente desempenho nas Olimpíadas Portuguesas da Matemática, nas quais tem saído vencedor.
Comemoração do dia do PI
Estabelecimento de Ensino: Escola EB23 Ferreira de Almeida/ Escola Secundária
Data: 14 a 18 de fevereiro
O Dia do Pi é comemorado anualmente no dia 14 de março (03/14 na notação norte-americana), por 3,14 ser a aproximação mais conhecida de π.
Os professores de Matemática do 3º ciclo promoveram a comemoração do Dia Internacional do Pi, convidando os seus alunos a participarem, desenvolvendo várias atividades alusivas a este número.
Para além do número Pi também foram elaborados trabalhos com a construção de outros números irracionais, em particular a Espiral de Teodoro.
Durante a semana de 14 a 18 de março foram divulgados à comunidade alguns dos trabalhos elaborados neste âmbito.
As professoras,
Célia Branco Vera Azevedo
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Final Nacional das XL Olimpíadas Portuguesas de Matemática
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Semana da Leitura 7 a 11 de março.
Programa da Semana da Leitura
7, 8, 9, 10 e 11 de março – “A Palavra é uma Arma”.
7 de março – Ler é para Todos: “Livros à Solta”.
8 de março – Perspetiva “Nós e o Mundo”, Pontos de vista para a Paz, citações e motivações para a Paz.
8 de março – Teatro “Famílias Desavindas” e George”.
7, 8, 10 e 11 de março – Pesquiza Oaz.
9 de março – O Legado de Saramago: Leitura encenada “A Jangada de Pedra”; Visionamentos dos filmes: “A Jangada de Pedra” e “Ensaio sobre a Cegueira”.
9 de março – O Legado de Saramago: Encontro com o Artista Plástico Fábio Araújo – Residência artística Prefácios.
10 de março – Gravações de vídeos “Uma Palavra é uma arma” de Manuel Alegre.
11 de março – Gravações de vídeos “Uma Palavra é uma arma” de Manuel Alegre; “Ler sem Barreiras”.
O Legado de Saramago: Carta para Josefa, minha avó.
O Legado de Saramago: Leitura encenada “A Jangada de Pedra”; Visionamento dos filmes: “A Jangada de Pedra” e “Ensaio sobre a Cegueira”.
Visionamento de “Famílias Desavindas e George”
O Legado de Saramago: Encontro com o Artista Plástico Fábio Araújo – Residência artística “Prefácios” de José Saramago.
Projeto “Ler é para Todos” – Livros à Solta.
Participação do 3º ciclo e secundário na Pesquisa Oaz.
No âmbito da “Semana da Leitura”, o grupo de Espanhol sugere a leitura alguns livros de autores hispanos que se encontram na Biblioteca Escolar.
Para quem gostar de ler na língua original, pode ler:
- “El fantasma del instituto”, de Elvira Sancho Jordi Suris;
- “Pánico en la discoteca”, de Fernando Uría;
- “Caperucita en Manhattan”; de Carmen Mantín Gaite.
Para quem preferir ler em português, pode optar por alguma obra dos seguintes autores:
Luis Sepúlveda
- “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar”;
- “O velho que lia romances de amor”;
- “Diário de um Killer Sentimental”;
- “Mundo do fim do mundo”; entre outros.
Isabel Allende
- “A casa dos espíritos”;
- “A cidade dos deuses selvagens”;
- “Paula”;
- “O reino do dragão de ouro”;
- “Retrato a sépia”; entre outros.
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Participa na Semana da Leitura.
Construir em Vez de Combater
“Creio que uma das atitudes fundamentais do homem humano deve ser a de reconhecer em si, numa falta de compreensão ou numa falta de ação, a origem das deficiências que nota no ambiente em que vive; só começamos, na verdade, a melhorar quando passamos de uma atitude de pessimista censura a uma atitude de criação otimista, otimista não quanto ao estado presente, mas quanto aos resultados futuros. O mesmo terá já dado um grande passo para impedir os ataques, quando aceitar que só puderam existir porque a sua ação não foi o que deveria ter sido; quando se lembrar ainda de que toda a sua coragem se não deve empregar a combater, mas a construir.”
Agostinho da Silva, in ‘Textos e Ensaios Filosóficos’
“A guerra é sempre uma derrota da humanidade.”
JOÃO PAULO II
“O homem tem que estabelecer um final para a guerra, senão, a guerra estabelecerá um final para a humanidade.”
JOHN FITZGERALD KENNEDY
“As armas devem ser usadas em última instância, onde e quando os outros meios não bastem.”
NICOLAU MAQUIAVEL
BIBLIOTECAS ESCOLARES – AE SANTA MARIA DA FEIRA 